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	<title>text-gold.de &#187; Tipps</title>
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	<description>Online-Redaktionen, Online-Redakteure, Online-Texte</description>
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		<title>Mit besseren Shoptexten Retourenquote senken</title>
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		<pubDate>Wed, 09 Nov 2011 13:31:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Saim Alkan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Praxistipps für Online-Redakteure]]></category>
		<category><![CDATA[Qualität für Online-Texte]]></category>
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		<description><![CDATA[Im Internet wird viel eingekauft, aber auch viel zur&#252;ckgeschickt. Jeder dritte Online-Eink&#228;ufer sendet seine im Netz gekauften Waren zur&#252;ck. Das berichtet internetworld und beruft sich dabei auf eine Studie von novomind. Eine hohe Retourequote ist schlecht f&#252;r die Kundenzufriedenheit und es entstehen hohe Kosten f&#252;r die Shopbetreiber. Aber warum m&#246;chten Online-Shopper ihre gekauften Waren nicht [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Im Internet wird viel eingekauft, aber auch viel zur&#252;ckgeschickt. Jeder dritte Online-Eink&#228;ufer sendet seine im Netz gekauften Waren zur&#252;ck. Das berichtet <a href="http://www.internetworld.de/Nachrichten/E-Commerce/Zahlen-Studien/Fashion-und-Moebel-werden-besonders-haeufig-zur-Retoure-Jeder-zweite-Kaeufer-schickt-Mode-zurueck-61347.html" target="_blank">internetworld</a> und beruft sich dabei auf eine Studie von <a href="http://www.novomind.com/" target="_blank">novomind</a>. Eine hohe Retourequote ist schlecht f&#252;r die Kundenzufriedenheit und es entstehen hohe Kosten f&#252;r die Shopbetreiber. Aber warum m&#246;chten Online-Shopper ihre gekauften Waren nicht behalten? Sicher, in einigen F&#228;llen sind die Produkte nicht einwandfrei. H&#228;ufig entsprechen aber die Beschreibungen nicht der Realit&#228;t, sind zu kurz, schlecht lesbar und vermitteln alles in allem ein unvollst&#228;ndiges oder falsches Bild des Produktes.</p>
<h3>5 Tipps f&#252;r bessere Shoptexte</h3>
<ol>
<li>Schreiben Sie verst&#228;ndlich -  nutzen Sie eine verst&#228;ndliche Sprache, kurze S&#228;tze, einfache W&#246;rter und  Textstrukturen. So wird jeder K&#228;ufer erst verstehen und dann kaufen.</li>
<li>Machen Sie konkrete Aussagen in Produkttexten und formulieren Sie Produkteigenschaften als Kundennutzen, ohne zu &#252;bertreiben.</li>
<li>Legen Sie Wert auf eine zielgruppenorientierte Darstellung und Vermittlung der Inhalte – das &#252;berzeugt und r&#228;umt Zweifel aus.</li>
<li>Versehen Sie Bilder mit einem erg&#228;nzenden Text, um die nicht sichtbaren Inhalte zu erl&#228;utern.</li>
<li>SEO hin und Conversion her – bleiben Sie bei den Tatsachen.</li>
</ol>
<p>&nbsp;</p>
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		<item>
		<title>Texten f&#252;r das Internet – ein Thema geht um die Welt (3)</title>
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		<pubDate>Wed, 11 May 2011 08:40:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Saim Alkan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Fundstücke]]></category>
		<category><![CDATA[Praxistipps für Online-Redakteure]]></category>
		<category><![CDATA[Qualität für Online-Texte]]></category>
		<category><![CDATA[Gute Online-Texte]]></category>
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		<description><![CDATA[Nat&#252;rlich sind Online-Texte international. Wie sieht es aber mit den Empfehlungen f&#252;r gute Online-Texte aus, gibt es hier nationale Unterschiede? Heute mal ein Beispiel aus Gro&#223;britannien &#8211; Andrea Gardner von purplefeather verr&#228;t ihre 10 besten Tipps f&#252;r gutes Texten f&#252;r&#8217;s Web: 10) Halten Sie Ihren Content aktuell &#8211; und ver&#246;ffentlichen Sie regelm&#228;&#223;ig neue Artikel. 9) [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Nat&#252;rlich sind Online-Texte international. Wie sieht es aber mit den Empfehlungen f&#252;r gute Online-Texte aus, gibt es hier nationale Unterschiede? Heute mal ein Beispiel aus <strong>Gro&#223;britannien</strong> &#8211; <strong>Andrea Gardner</strong> von <a title="http://tickledbyapurplefeather.wordpress.com/" href="http://tickledbyapurplefeather.wordpress.com/" target="_blank">purplefeather</a> verr&#228;t ihre <strong>10 besten Tipps f&#252;r gutes Texten f&#252;r&#8217;s Web</strong>:</p>
<ul>
<li><strong>10</strong>) Halten Sie Ihren <strong>Content aktuell</strong> &#8211; und ver&#246;ffentlichen Sie regelm&#228;&#223;ig neue Artikel.</li>
<li><strong>9</strong>) Sagen Sie Ihren Lesern was Neues! Hier unterstreicht Andrea Gardner die Bedeutung des <a title="http://de.wikipedia.org/wiki/Alleinstellungsmerkmal" href="http://de.wikipedia.org/wiki/Alleinstellungsmerkmal" target="_blank"><strong>Unique Selling Points</strong></a>.</li>
<li><strong>8</strong>)  Nat&#252;rlich auch hier: Die <strong><a title="http://www.text-gold.de/praxistipps-fuer-online-redakteure/die-ueberschrift-teil-2-warum-online-ueberschriften-anders-sein-muessen/" href="http://www.text-gold.de/praxistipps-fuer-online-redakteure/die-ueberschrift-teil-2-warum-online-ueberschriften-anders-sein-muessen/" target="_blank">&#220;berschriften</a> </strong>sollen unwiderstehlich sein.</li>
<li><strong>7</strong>) Schreiben Sie jede Seite als ob es eine Landing Page sei &#8211; ganz klar der Aufruf zu Sorgfalt und direkter <strong>Zielgruppenansprache<br />
</strong></li>
<li><strong>6</strong>) Gewinnen Sie das Vertrauen des Lesers (verdienen Sie es sich auch) &#8211; hier werden vor allem seri&#246;se Quellen genannt. <strong><a title="http://www.text-gold.de/praxistipps-fuer-online-redakteure/checkliste-fuer-glaubwuerdigeit-einer-web-site/" href="http://www.text-gold.de/praxistipps-fuer-online-redakteure/checkliste-fuer-glaubwuerdigeit-einer-web-site/" target="_blank">Glaubw&#252;rdigkeit</a> </strong>hat im Netz einen besonderen Stellenwert.</li>
<li><strong>5</strong>) Sprechen Sie sowohl die <strong>Gef&#252;hl</strong>e (Leidenschaft) als auch den <strong>Verstand</strong> an.</li>
<li><strong>4</strong>) Entscheiden Sie, was Sie genau sagen wollen und <strong>lektorieren</strong> Sie Ihren Text sorgf&#228;ltig.</li>
<li><strong>3</strong>) Nehmen Sie die Sichtweise Ihrer <strong>Zielgruppe</strong> ein.</li>
<li><strong>2</strong>) <strong>Strukturieren</strong> Sie Ihre Web-Site &#8211; hier bezieht sie sich auf den richtigen Aufbau und das passende Design.</li>
<li><strong>1</strong>) W&#228;hlen Sie die <strong>Keywords</strong> sorgf&#228;ltig aus! Der gr&#246;&#223;te Unterschied  zwischen Web und Print ist f&#252;r Andrea Gardner die Ausrichtung auf die <strong>Auffindbarkeit </strong>im Netz.</li>
</ul>
<p><a title="http://www.text-gold.de/fundstuecke/texten-fuer-das-internet-ein-thema-geht-um-die-welt-1/" href="http://www.text-gold.de/fundstuecke/texten-fuer-das-internet-ein-thema-geht-um-die-welt-1/">Texten f&#252;r das Interneht &#8211; ein Thema geht um die Welt (1): Qatar</a></p>
<p><a title="http://www.text-gold.de/praxistipps-fuer-online-redakteure/texten-fuer-das-internet-ein-thema-geht-um-die-welt-2/" href="http://www.text-gold.de/praxistipps-fuer-online-redakteure/texten-fuer-das-internet-ein-thema-geht-um-die-welt-2/" target="_blank">Texten f&#252;r das Interneht &#8211; ein Thema geht um die Welt (2): Polen</a></p>
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		</item>
		<item>
		<title>10 Helfer gegen die Schreibblockade</title>
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		<pubDate>Fri, 25 Sep 2009 11:20:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Saim Alkan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Praxistipps für Online-Redakteure]]></category>
		<category><![CDATA[Praxis]]></category>
		<category><![CDATA[Schreibblockaden]]></category>
		<category><![CDATA[schreiben]]></category>
		<category><![CDATA[Tipps]]></category>

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		<description><![CDATA[Wer kennt das nicht: Der Text will nicht aus den Fingern flie&#223;en. Die Tastatur steht still, der Bildschirm bleibt leer. Oder aber der Text ist kreativlos, langweilig, ohne Pointe. Doch die Schreibblockade l&#228;sst sich l&#246;sen. Diese 10 Tricks helfen, die Gedanken auf&#8217;s Papier zu bringen. Bevor Sie mit dem Schreiben beginnen, sorgen Sie f&#252;r eine [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Wer kennt das nicht: Der Text will nicht aus den Fingern flie&#223;en. Die Tastatur steht still, der Bildschirm bleibt leer. Oder aber der Text ist kreativlos, langweilig, ohne Pointe. Doch die Schreibblockade l&#228;sst sich l&#246;sen. Diese 10 Tricks helfen, die Gedanken auf&#8217;s Papier zu bringen.</p>
<ol>
<li>Bevor Sie mit dem Schreiben beginnen, sorgen Sie f&#252;r eine <strong>produktive Umgebung</strong>. R&#228;umen Sie den Schreibtisch auf, schalten Sie das Radio an oder aus, je nach Belieben. Es gibt Menschen, die bei lauten Hintergrundger&#228;uschen ihre besten Ideen entwickeln &#8211; vielleicht geh&#246;ren Sie dazu?<span id="more-905"></span></li>
<li>Die <strong>Recherche</strong> ist das Fundament Ihres Textes. Recherchieren Sie gr&#252;ndlich und gewissenhaft und das Texten f&#228;llt Ihnen leichter.</li>
<li>Erstellen Sie eine <strong>Mindmap</strong>: Schreiben Sie den Oberbegriff Ihres Textes in die Mitte eines Blattes. Welche Aspekte geh&#246;ren thematisch dazu? Sammeln Sie, was Ihnen spontan zu den Begriffen einf&#228;llt. Danach skizzieren Sie die Struktur Ihres Textes: Welche Argumente m&#252;ssen im Text wo einflie&#223;en? Was ist Ihr Aufh&#228;nger? Womit beenden Sie Ihren Text? Welches Argument folgt dem anderen?</li>
<li>Werden Sie sich bewusst, wer Ihr <strong>Adressat</strong> ist. Stellen Sie sich folgendes vor: Sie schreiben eine Mail &#252;ber Ihr Wochenende an Ihren besten Freund, Ihre Mutter und Ihren Chef. Sie werden drei v&#246;llig unterschiedliche Mails verfassen. Sie sehen: Der Adressat bestimmt den Stil und Inhalt.</li>
<li>Wieso nicht mal eine <strong>Kreativit&#228;tstechnik</strong> ausprobieren? Zum Beispiel die Drei-Schritt-Methode: &#220;berlegen Sie sich zun&#228;chst das Ziel Ihres Textes. Danach suchen Sie einen Aufh&#228;nger f&#252;r die Story oder erarbeiten Gemeinsamkeiten der Zielgruppe mit dem Thema. Als letzten Schritt tragen Sie Ihre Argumente zusammen. Erst jetzt geht&#8217;s ans Schreiben: Beginnen Sie mit dem Aufh&#228;nger bzw. der Gemeinsamkeit der Zielgruppe mit dem Thema. Bringen Sie dann Ihre Argumente vor. Beenden Sie den Text mit dem Ziel, das Sie verfolgen.</li>
<li><strong>Schreiben Sie drauf los</strong> &#8211; ohne Stil und Rechtschreibung. Die Korrektur kommt sp&#228;ter.</li>
<li>Manchmal l&#246;sen schon <strong>kleine Ablenkman&#246;ver</strong> die Schreibblockade. Trinken Sie einen Kaffee oder ein Glas Wasser, essen Sie ein bisschen Obst &#8211; am besten Sie verlassen dazu Ihren Arbeitsplatz.</li>
<li>Wenn Sie den Text schon begonnen haben, aber einfach nicht weiter kommen, &#246;ffnen Sie eine ganz neue Seite in Ihrem Schreibprogramm. Oder wechseln Sie das Arbeitsmaterial: Schreiben Sie Ihren Text mal wieder mit dem Kugelschreiber auf ein Blatt <strong>Papier</strong>. Das &#246;ffnet neue Perspektiven.</li>
<li>Lassen Sie den Text eine Weile ruhen &#8211; schlafen Sie dr&#252;ber. Oder besser: <strong>lesen Sie dr&#252;ber</strong>. Denn lesen erweitert den Horizont und &#246;ffnet den Geist. Lesen Sie Texte von anderen Schriftstellern oder Journalisten. Dadurch entwickeln Sie Ihren eigenen Schreibstil weiter und motivieren sich, selbst loszulegen.</li>
<li>Geben Sie Ihren Text einem <strong>Kollegen</strong> zum Lesen &#8211; er wird Sie durch seine Einf&#228;lle und Vorstellungen auf neue Gedankenbahnen lenken.</li>
</ol>
<p>Dies ist nur eine kleine Sammlung wertvoller Tipps. Helfen Sie uns bei der Erg&#228;nzung. Was sind Ihre Tricks gegen l&#228;stige Schreibblockaden?</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Die Cosmopolitan-Strategie f&#252;r Top-&#220;berschriften &#8211; Die &#220;berschrift (Teil 3)</title>
		<link>http://www.text-gold.de/praxistipps-fuer-online-redakteure/die-cosmopolitan-strategie-fuer-top-ueberschriften-die-ueberschrift-teil-3/</link>
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		<pubDate>Thu, 27 Aug 2009 06:26:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Saim Alkan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Praxistipps für Online-Redakteure]]></category>
		<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[Tipps]]></category>
		<category><![CDATA[Überschrift]]></category>

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		<description><![CDATA[Die &#220;berschrift im Netz muss &#8211; wie ich in Teil 2 erkl&#228;rt habe -  &#8230; &#8230; sehr schnell zum Punkt kommen, weil der User scannt und keine Zeit verschwenden will. &#8230; die Aufmerksamkeit fesseln, weil sie aus einem riesigen Angebot herausstechen muss. &#8230; f&#252;r Suchmaschinen auffindbar sein. Eine echte Herausforderung also. Im englischsprachigen Raum sind [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Die &#220;berschrift im Netz muss &#8211; wie ich in <a href="http://www.text-gold.de/praxistipps-fuer-online-redakteure/die-ueberschrift-teil-2-warum-online-ueberschriften-anders-sein-muessen/" target="_self">Teil 2</a> erkl&#228;rt habe -  &#8230;</p>
<ul>
<li>&#8230; sehr <strong>schnell zum Punkt</strong> kommen, weil der User scannt und keine Zeit verschwenden will.</li>
<li>&#8230; die <strong>Aufmerksamkeit fesseln</strong>, weil sie aus einem riesigen Angebot herausstechen muss.</li>
<li>&#8230; f&#252;r <strong>Suchmaschinen auffindbar</strong> sein.</li>
</ul>
<p>Eine echte Herausforderung also. Im englischsprachigen Raum sind gute Online-&#220;berschriften ein viel diskutiertes Thema und man findet einige <a title="www.copyblogger.com" href="http://www.copyblogger.com/magnetic-headlines/">Tipps und Kniffe</a>, die <strong>vor allem f&#252;r Blog-Posts</strong> interessant sein k&#246;nnten.<span id="more-688"></span></p>
<p><strong>Die 8 besten internationalen Tipps f&#252;r erfolgreiche &#220;berschriften</strong></p>
<ol>
<li>Wecken Sie die <strong>Neugierde</strong>. <a href="http://bildungsklick.de/pm/69365/englisch-lernen-mit-barack-obama/">Englisch lernen mit Barack Obama</a> (dahinter versteckt sich ein Artikel &#252;ber eine Englisch-Lernsoftware).</li>
<li>Versprechen Sie die <strong>Antwort </strong>zu einer Frage oder die <strong>L&#246;sung </strong>f&#252;r ein Problem:  <a title="www.spiegel.de" href="http://www.spiegel.de/panorama/0,1518,635079,00.html" target="_blank">Dichter-Di&#228;t: Nie wieder Pausbacken! </a>oder <a title="www.internetworld.de" href="http://www.internetworld.de/Nachrichten/Backoffice/Wie-Sie-richtig-auf-negative-Bewertungen-reagieren-20385.html">Wie Sie richtig auf negative Bewertungen reagieren</a></li>
<li>Zeigen Sie dem Leser den <strong>Nutzen</strong>: <a title="www.cosmopolitan.de" href="http://www.cosmopolitan.de/job-und-karriere/a-22884/so-pushen-sie-ihre-performance.html">So pushen Sie Ihre Performance </a>oder <a title="www.fokus.de" href="http://www.focus.de/karriere/berufsleben/tid-15059/selbstmarketing-mit-xing-und-twitter-karriere-machen_aid_422304.html">Mit Xing und Twitter Karriere machen</a></li>
<li>Stellen Sie eine (provokative) <strong>Frage</strong>: <a title="www.brigitte.de" href="http://www.brigitte.de/mode/mode-trends/mode-grau-schwarz-1029436/" target="_blank">Grau oder lieber Schwarz?</a> oder <a title="www.weltonline.de" href="http://www.welt.de/die-welt/finanzen/article4259155/Droht-jetzt-der-grosse-Dollarcrash.html" target="_blank">Droht jetzt der gro&#223;e Dollarcrash?</a> oder <a title="www.sueddeutsche.de" href="http://www.sueddeutsche.de/Y5D383/2995221/Wo-wollen-sie-hin-Was-ist-dabei-im-Weg.html">Wo wollen sie hin? Was ist dabei im Weg? </a></li>
<li>Verwenden Sie <strong>Zahlen</strong>:  <a title="www.bbc.co.uk" href="http://news.bbc.co.uk/2/hi/business/8177502.stm">19,000 shops &#8216;closed this year&#8217; </a>oder <a title="www.useit.com" href="http://www.useit.com/homepageusability/guidelines.html">113 Design Guidelines for Homepage Usability</a></li>
<li>Nennen Sie das Kind beim Namen: Verwenden Sie die <strong>Schl&#252;sselw&#246;rter </strong>des Textes und achten Sie auf <strong>Trends</strong> oder aktuelle Themen: <a href="http://www.web.de">Schweinegrippe &#8211; ab Oktober h&#246;here Krankenkassenbeitr&#228;ge?</a> Was spricht Sie mehr an:  <a title="www.zdnet.de" href="http://www.zdnet.de/news/digitale_wirtschaft_internet_ebusiness_us_militaer_verbannt_social_networking_portale_story-39002364-41501031-1.htm">US-Milit&#228;r verbannt Social-Networking-Portale</a> oder <a title="www.diepresse.com" href="http://diepresse.com/home/techscience/internet/500589/index.do?from=gl.home_tech">US Marines bekommen Facebook- und Twitter-Verbot</a></li>
<li>Verwenden Sie <strong>Superlative</strong>: <a title="www.bild.de" href="http://www.bild.de/BILD/ratgeber/gesund-fit/2009/07/27/schlankmacher/die-fuenf-besten-lebensmittel-zum-abnehmen-b__f.html" target="_blank">Die f&#252;nf besten Schlankmacher</a> oder <a title="www.wissenschafts-cafe.net" href="http://www.wissenschafts-cafe.net/2009/02/auslese-2008-die-besten-wissenschaftlichen-blogartikel-des-jahres/">Auslese 2008: Die besten wissenschaftlichen Blogartikel des Jahres</a> oder <a href="http://die-sch&#246;nsten-opern-aller-zeiten.de/opern/opern_start.html" target="_blank">Die sch&#246;nsten Opern aller Zeiten</a></li>
<li>Verwenden Sie Listen, um Interesse zu wecken: <a title="www.seokratie.de" href="http://www.seokratie.de/08122/47-tipps-fur-seo/">47 Tipps f&#252;r SEO</a> oder <a title="www.unternehmenskick.de" href="http://unternehmenskick.de/0/tipps/entry/neue-blogparade-die-3-besten-business-buecher/ww">Neue Blogparade: Die 3 besten Business-B&#252;cher</a></li>
</ol>
<p><a href="die-ueberschrift-teil-1-der-klassische-journalismus" target="_blank">Teil 1</a><br />
<a href="http://www.text-gold.de/praxistipps-fuer-online-redakteure/die-ueberschrift-teil-2-warum-online-ueberschriften-anders-sein-muessen/" target="_blank">Teil 2</a><a href="optimieren-sie-ihre-ueberschriften-fuer-google-die-ueberschrift-4" target="_blank"><br />
Teil 4</a><a href="optimieren-sie-ihre-ueberschriften-fuer-google-die-ueberschrift-4" target="_blank"><br />
</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Live von der Internet World: Dialog-Kommunikation aber wie?</title>
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		<pubDate>Wed, 24 Jun 2009 08:27:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Saim Alkan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Praxistipps für Online-Redakteure]]></category>
		<category><![CDATA[Qualität für Online-Texte]]></category>
		<category><![CDATA[Dialog-Kommunikation]]></category>
		<category><![CDATA[Internet World]]></category>
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		<category><![CDATA[Tipps]]></category>
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		<description><![CDATA[Als Online-Redakteurin von aexea berichte ich live von der Internet World in M&#252;nchen. Joachim Graf ist Zukunftsforscher und besch&#228;ftigt sich mit dem Zeitgeist und dem was in Zukunft m&#246;glich ist, was am ehesten zutreffen wird. Auf der Internet World in M&#252;nchen berichtet er &#252;ber die wichtigsten Trends in der Zukunft. Dabei ist Social Media (Twitter, Facebook [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Als Online-Redakteurin von aexea berichte ich live von der <a href="http://www.internetworld-messe.de/" target="_blank">Internet World in M&#252;nchen</a>.</p>
<p><a href="http://www.xing.com/profile/Joachim_Graf" target="_blank">Joachim Graf </a>ist Zukunftsforscher und besch&#228;ftigt sich mit dem Zeitgeist und dem was in Zukunft m&#246;glich ist, was am ehesten zutreffen wird. Auf der Internet World in M&#252;nchen berichtet er &#252;ber die wichtigsten Trends in der Zukunft. Dabei ist Social Media (<a href="http://www.twitter.com" target="_blank">Twitter</a>, <a href="http://www.facebook.com" target="_blank">Facebook</a> und Co.)</p>
<p><span id="more-492"></span></p>
<p><strong>Sein Fazit:</strong> wichtige Trends, denen jeder folgen solte, der Gewinn aus dem Internet sch&#246;pfen will.</p>
<ol>
<li>Kommunikation statt Technik</li>
<li>Nutzen statt Produkt</li>
<li>Dialog statt Monolog</li>
</ol>
<p><strong>Wie setzte ich Dialog-Kommunikation sinnvoll um?<br />
</strong>Herr Graf wird gefragt: &#8220;Wie fange ich damit an? Wie bekomme ich die Leute, die mir zuh&#246;ren oder wie bringe ich die Leute dazu, mir die wichtigsten Informationen zu liefern?&#8221;</p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">Die Antwort von Herr Graf ist simpel. Es &#228;ndert sich nichts zum bisherigen Produktverkauf, nur auf einer neuen Technologie. &#8220;Machen Sie es wie bisher, nur mit den neuen Mitteln.&#8221;</p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong>Genaue Handlungsanweisungen und Tipps f&#252;r Dialog-Kommunikation<br />
</strong>Ich glaube, der Fragende wollte genaue Handlungsanweisungen. Ich denke, wenn die Dinge genutzt werden, wie sie vorgesehen waren zu nutzen, werden die Zuh&#246;rer kommen und auch diejenigen, die mit Informationen aushelfen.</p>
<ol>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">Seien Sie authenthisch und Sie werden interessant</li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">Liefern Sie Mehrwert und Interessenten werden Sie aufsp&#252;ren</li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">Treten Sie in den Dialog, seien sie dabei pers&#246;nlich und Dialogpartner erf&#252;llen Ihre Bed&#252;rfnisse</li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
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		<title>Grundlegendes zur Recherche im Internet &#8211; Handlungsempfehlungen (Teil 2)</title>
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		<pubDate>Mon, 18 Aug 2008 08:58:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Saim Alkan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internes]]></category>
		<category><![CDATA[Recherche]]></category>
		<category><![CDATA[Studie]]></category>
		<category><![CDATA[Suche]]></category>
		<category><![CDATA[Tipps]]></category>

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		<description><![CDATA[Die Wissenschaftler der Uni Leipzig, die die Studie &#8220;Journalistische Recherche im Internet&#8221; konzipiert und durchgef&#252;hrt haben, haben sich &#8211; anders als der Untertitel angibt, nicht auf eine Bestandsaufnahme journalistischer Arbeit beschr&#228;nkt. Sie gehen einen Schritt weiter und leiten aus ihren Ergebnissen konkrete Handlungsempfehlungen und praktische andwendbare Lehren f&#252;r f&#252;r die journalistische Recherche ab: 1 Herstellen [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Die Wissenschaftler der Uni Leipzig, die die Studie &#8220;<a title="Journalistische Recherche im Internet" href="http://www.lfm-nrw.de/downloads/veranstaltungen/zus-jourrech.pdf" target="_blank">Journalistische Recherche im Internet</a>&#8221; konzipiert und durchgef&#252;hrt haben, haben sich  &#8211; anders als der Untertitel angibt, nicht auf eine Bestandsaufnahme journalistischer Arbeit beschr&#228;nkt. Sie gehen einen Schritt weiter und leiten aus ihren Ergebnissen <strong>konkrete Handlungsempfehlungen und praktische andwendbare Lehren f&#252;r f&#252;r die journalistische Recherche ab</strong>:</p>
<p><strong>1 Herstellen von Quellentransparenz</strong>. Um eine Information einsch&#228;tzen zu k&#246;nnen, muss man wissen, woher sie stammt. Eigentlich ist das selbstverst&#228;ndlich &#8211; leider f&#228;llt das aus Zeitgr&#252;nden h&#228;ufig unter den Tisch.  Nat&#252;rlich wird jeder eine Web-Site, auf der jeder sofort feststellen kann, wer der Autor ist und woher er seine Infos hat als <a href="http://www.text-gold.de/qualitaet-fuer-online-texte/transparenz-erzeugt-glaubwuerdigkeit/" target="_blank">glaubw&#252;rdiger einsch&#228;tzen</a>, als eine Web-Site ohne Angaben. In jedem Fall ist der Journalist angehalten, heraus zu finden, wer hinter einer Information steht, etwa bei Denic.</p>
<p><strong>2 Englischkenntnise. </strong>Die Empfehlung die Sprachkompetenz im Englischen zu verbessern, kommt ein wenig &#252;berraschend &#8211; weil man doch davon ausgeht, dass das Lesen von englischen Texten zum Berufsalltag geh&#246;rt. Tats&#228;chlich hat die Studie gezeigt, dass deutsche Journalisten auch dann noch deutsche Informationen bevorzugen, wenn englischsprachige Infos wesentlich schneller zum Ziel gef&#252;hrt h&#228;tten. Englisch-Schulung sollte auch Teil der Online-Rechereche-Schulung sein.</p>
<p><strong>3 Sensibilisierung f&#252;r PR-Inhalte</strong> &#8211; Klar, viele News stammen aus den PR-Abteilungen von Unternehmen und das sollte jedem Redakteur klar sein. Dieser Aspekt geh&#246;rt f&#252;r mich eindeutig zur Herstellung von Quellentransparenz und den journalistischen Grundtugenden: Quellen m&#252;ssen &#252;berpr&#252;ft werden.</p>
<p><strong> 4 Vorsicht im Umgang mit Wikipedia</strong>. Die Enzyklop&#228;die ist f&#252;r die befragten deutschen Journalisten das drittwichtigste Internetangebot zur Recherche. Und Wikipedia ist nicht perfekt, sondern kann Fehler enthalten. Aber so &#252;berfl&#252;ssig zur Recherche, wie die Wissenschaftler es darstellen, ist es nicht. Auch hier ist eine kritische Haltung gut &#8211; auch wenn sicher nicht hinter jedem Artikel eine Verschw&#246;rung (&#8220;gef&#228;lschte Informationen&#8221;) steht.</p>
<p><a href="../internes/grundlegendes-zur-recherche-im-internet-studienergebnisse-teil-1/">Teil 1</a></p>
<p><a href="grundlegende-studie-zur-recherche-im-internet-die-erfolgreichen-suchstrategien-teil-3" target="_blank">Teil 3</a></p>
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